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我校召開2020年新入職輔導員會議
作者:陳敢、宋宇鑫       發布時間:2020-10-15        來源:學工處

爲全面貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,深入貫徹落實全國、全省高校思想政治工作會議精神和全國教育大會精神,進一步推進我校輔導員隊伍職業化、專業化發展,10月12日下午,我校在至善樓學術報告廳召開了2020年新入職輔導員會議。學校黨委書記陳金印、黨委委員田常紅、學工處處長肖國正、人事處處長韓芳文、各二級學院黨總支書記(副書記)及全體新入職輔導員出席會議,會議由學工處處長肖國正主持。

会上,韩芳文简要介绍了此次事业编辅导员招聘流程和招聘过程的公平性、公正性、公开性;肖国正结合自身工作经验介绍了辅导员工作职责和相关要求,希望全体新入职辅导员尽快转换身份进入角色;田常红指出,辅导员对待工作要有爱心、耐心、红心,辅导员在日常工作中要多深入课堂和學生公寓,全面掌握學生的学习、生活等基本情况,与學生建立起亦师亦友的关系,为做好學生教育管理工作奠定坚实基础。

陈金印在会上作了重要讲话。他代表学校对各位新入职的辅导员表示热烈欢迎,并结合自身辅导员工作经历勉励新辅导员要正确认识辅导员岗位,夯实辅导员工作基础的“四个一”。一个根本任务:立德树人。辅导员的育人导向就是通过扎扎实实的工作为党育人、为国育才,培养中国特色社会主义事业建设者和接班人。一个基本认识:围绕中心,服务大局。要把辅导员所做的工作放在整个学校、学院事业发展中来看,要有大局观念和整体意识。一个工作中心:围绕學生,关照學生,服务學生。这是辅导员的岗位职责要求,更是辅导员的使命责任。辅导员要与學生同吃、同住、同学习、同实践、同劳动。作为辅导员工作的落脚点和着力点,围绕學生、关照學生、服务學生对应的就是日常指向、用心方向和结果导向。一条必守底线:安全稳定。确保每一个學生个体的安全,确保整个群体的安全是辅导员工作的重要任务,也是辅导员花功夫、花时间最多的方面。做好安全稳定工作贯穿在立德树人根本任务全过程,也贯穿在围绕學生、关照學生、服务學生的全过程。守好这条底线需要做到联家庭、联学校、联同学、联网络,并能时时处处事事留心、择时择处择事关心、原则情感兼有且必狠心。总的来讲,辅导员要时时处处将“四个一”记在心里、抓在手上、落到实处,这是做好辅导员的基本功。

陳金印就輔導員如何提升個人能力提了五點要求。一是努力讀書。采取精讀和泛讀相結合的方法,多讀思政政治理論方面的書籍。二是不斷學習。只有通過學習,輔導員才能豐贍育人認知,才能看清短板弱項,才能推動摸索嘗試,不斷強化個人核心競爭力。輔導員要學習先進典型和榜樣,學習“友軍”,學習身邊人,還要學習育人方法、育人活動等,在持續深入的學習過程中樹立起思政戰線“共同體”意識,容括本身之外的有益之處。三是勤于思考。輔導員之思一定是結合育人環境、育人對象、育人載體等進行深入分析研判的唯物主義之思,實現個人意識在連接過去、立足當前、指向未來中融會貫通。思則明,明則通,通則達。通過自我反思知差距;通過發展之思明本分;通過育人之思看初心,實現以思致遠的目的。四是善于謀劃。謀定而后动是智慧,是避免在工作中因不谋而动出现“拼命主义”的必然选择。辅导员的“谋”一方面是“谋人”,即围绕學生做思考,为學生的成长发展做一定的战略性考虑和指导;一方面是“谋事”,即围绕育人这一目的做探索,前瞻性谋划,针对性推进,组织开展有深度又有温度,有情怀又有情感,有意义又有意思的具体活动;一方面是“谋远”,即着眼长远避免短视,为辅导员工作的制度化、体系化、长久化进行奠定坚实的基础。有读、有学、有思进而则有谋是一个贯通的过程,在“谋”处则是将前期积累转化成了具体可感的工作思路、工作举措和工作路径。五是扎实做事。辅导员要充分发挥主观能动性将九项工作任务(包括思想理论教育和价值引领、党团和班级建设、学风建设、學生日常事务管理、心理健康教育与咨询工作、网络思想政治教育、校园危机事件应对、职业规划与就业创业指导、理论和实践研究等)落到实处,一以贯之,久久为功。辅导员做的是育人工作,必须有主动做且做实的态度和精神。同时,必须清醒地认识到辅导员做的风格本身就是一种育人导向和行为示范,辅导员怎样,培养的學生就会怎样。

陈金印鼓励辅导员要目标明确、方向准确、行动正确,不负社会要求,不负家庭重托,不负學生信任。他说,辅导员岗位很平凡,但只要葆有一颗不平凡的心去做好每一件育人的事情,就能在平凡的岗位上发光发热,成为一名优秀且幸福的辅导员。

會議結束後,新入職的輔導員正式隨各二級學院黨總支書記(副書記)到學院開展工作。